Дидактическая игра одна из основных видов деятельности детей. Она является ценным средством воспитания сенсорной активности, помогает узнать, как устроен мир и расширяет кругозор, способствует формированию личности.
Тренировка движений пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим развитие детей.

С помощью дидактических игр развивается память, внимание, логическое мышление.

Малыши учатся делиться друг с другом, находить взаимопонимание с товарищами.

«Рука – это своего рода внешний мозг»
Кант.
Опытно- экспериментальная деятельность с водой оставляет у детей много ярких впечатлений. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество малышей. Ребята знакомятся со свойствами воды и применение её в быту. Играют в дидактические игры. С помощью красок окрашивают воду в различные цвета. Не сложные опыты можно организовать и дома. Любое место в квартире, может стать местом для экспериментирования.

Малыши очень любят играть с куклами. Ребёнок использует куклу, как близкого друга, заставляя её осуществлять свои мечты и желания. Куклу можно одеть на прогулку, уложить спать, лечить- если она заболела. Игровые ситуации с куклой помогают малышам социализироваться, развивать коммуникативные способности, способствуют логическому и творческому мышлению.

Осень – чудесная пора и она вдохновляет своей красотой и пестротой красок. Ребята нашей группы совершили экскурсию по территории детского сада, где любовались красотой осенней природы.
Затем в группе танцевали с листочками, рассматривали рисунки детей подготовительной группы с изображением осенних деревьев, играли в дидактические игры.
